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作文好的开头和末端,阅卷老师喜欢,你就赢了

时期:2022-09-12 13:03 点击数:
本文摘要:说到作文,有人欢喜有人忧,对于平时喜欢写作的学生来说,一点都不难;相反,对于那些叫写个请假条,写个日记都要想半天的人来说,简直比登天还难啊。因为考试中的作文还要在有限的时间内完成,一看题目,头脑一片空缺,感受实在没工具写。作文这块又不能不要,在120分满分的语文试卷中,作文占了50分,它的重要性不言而喻。 丢掉作文,你就输了,而且输的很惨。有人就敢放话,谁赢得作文,谁就赢得语文。 作文是语文科中温习进步最慢,效果最不理想也是学生最怕的一块,老师也欠好指导。

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说到作文,有人欢喜有人忧,对于平时喜欢写作的学生来说,一点都不难;相反,对于那些叫写个请假条,写个日记都要想半天的人来说,简直比登天还难啊。因为考试中的作文还要在有限的时间内完成,一看题目,头脑一片空缺,感受实在没工具写。作文这块又不能不要,在120分满分的语文试卷中,作文占了50分,它的重要性不言而喻。

丢掉作文,你就输了,而且输的很惨。有人就敢放话,谁赢得作文,谁就赢得语文。

作文是语文科中温习进步最慢,效果最不理想也是学生最怕的一块,老师也欠好指导。写作的优劣与作者的阅读量,人生履历和词语积累等种种因素相关,不是单靠几节指导课就可以写好的。作文要靠平时勤写多练,想靠运气蒙混过关险些不行能。

听起来好吓人,但我们也不要泄气,措施还是有的。这次说的主要是针对应试作文,就是如果写作水平实在不行,那么可以在开头和末端的地方多动动头脑,争取多拿几分。现在的作文还是人工评改,在中考或高考中,阅卷老师天天的事情量很大,在这样的情况下,好的开头和末端还是占优势的,暂时抱佛脚总比不抱要好。下面就说说阅卷老师比力感兴趣的作文的几种开头和末端:一、作文的开头方法1、开门见山(直接点题)例:爱是什么?对于爱,差别的人有差别的看法。

我认为,爱是一种包容……先提出问题,再直接讲明直接的看法:爱是包容。2、悬念式(吸引读者)例:谁人女人为什么经常来小美?她是谁呢?……提出一连串的疑问,吸引读者,引起读者阅读的兴趣。3、“剧透”式(透露效果)例:这一次他什么也没捞着,真是“赔了夫人又折兵”。一开头就把不寻常的效果告诉读者,让读者急于想相识事情的全历程而阅读下去。

4、题记式(展现主题)例:如果你失去了款项,你只失去了一小部门;如果你失去了康健,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就险些一贫如洗了。——题记运用排比句,几个假设, 顺理成章引出了有关“诚信” 的话题。5、选择式(谜底切入)例:如果让你在怙恃、朋侪、爱人和孩子中只能留下一个,你选谁呢?从所选择的谜底中,引出要写的话题,爱是什么……6、引用式(歌词,诗词)(导入正题)例:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……运用熟悉的歌词,由平凡的默默无闻的“小草”说到“人”在普通岗位上的奉献精神。二、作文的末端方法1、自然式末端。

《月光曲》:“兄妹俩被美妙的音乐陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已脱离了茅屋。他飞驰回客店,花了一夜光阴把适才弹的曲子——《月光曲》记载下来。

”用事情的效果作为文章的末端,事物叙述完了,文章随之末端。2、点题式末端。“小兴安岭是一座庞大的宝库,也是一座漂亮的大花园”——《漂亮的小兴安岭》既总结了全文,又点明晰文章的中心。

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3、发问式末端。“为什么他们都那么自私呢?岂非不知道‘受人滴水之恩,当以涌泉’相报吗?”——《感恩》用反问句,谴责了不会感恩的人,发人深省。

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4、抒情式末端。“啊!我魂牵梦绕的家乡!我何时才气回到你的怀抱?”——《我的家乡》抒发和表达了对家乡的深厚的情感,回味无穷。5、启发式末端。

“……原来河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那样深。”——《小马过河》通过对比,让人受到启发和教育。6、形貌式末端。

“风,呼呼地刮着,雨,哗哗地下着,黑暗笼罩着大地——《草地夜行》描绘了风雨交加的夜晚,用恶劣的情况陪衬了人行动的艰难。7、激励式末端。

是的,只要我们人人都献出一点爱,世界一定会酿成优美的人间。——《让世界充满爱》勉励人们要有爱心,而且要行动起来。

一篇好文章,好的开头能吸引读者,引起读者阅读的兴趣,除了有引人入胜的开头。还应该有耐人寻味的末端,不能有头无尾。如果好的开头和末端,再加上一个好的立意,新颖的题材,漂亮的书写,50分满分妥妥的就得手啦。

固然,作文好的开头和末端不止这些,但用来考试,以上的这些如果用的好,完全可以够用啦。还不赶忙学,在等什么呢?只要认真地努力地去做,一切皆有可能!。


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